Taller Ejercicios Estadìstica Descriptiva

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MILCIADES CANTILLO COSTA
AREA DE MATEMÁTICAS
ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Profesor: Heberth A. Delgado M.
“Quien estudia y no practica lo que aprendió, es como el hombre que labra y no siembra” Proverbio árabe"

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO

Los estudiantes deben organizarse en GRUPOS de dos. Cada integrante del equipo debe participar activamente con sus aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. En este mismo espacio deben entregar el informe final que contenga el trabajo resuelto debidamente sustentado por el grupo.

OBJETIVOS:

Aplicar los conocimientos adquiridos en clase sobre la temática desarrollada en situaciones prácticas.

Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos desarrollados del curso de Estadística Descriptiva, los cuales les permitirán profundizar en los temas tratados.

EJERCICIOS

1.- Con el fin de decidir cuantas cajas para atención a los clientes se necesitaran en las tiendas que construirán en el futuro, una cadena de supermercados quiso obtener información acerca del tiempo (minutos) requerido para atender los clientes. Se recogieron los siguientes datos correspondientes al tiempo de atención a :

a) ¿Cuál es la población? ¿Cuál es la muestra?
b) Defina cuál es la variable de interés y de que tipo es?
c) Construya la distribución de frecuencias y las gráficas correspondientes
d) ¿Qué porcentaje de clientes se atendieron antes de 1 minuto?
e) ¿Que porcentaje de clientes se demoran mas en ser atendidos?
f) Calcule la Media aritmética para los datos anteriores, aplicando los métodos largo, corto y clave.

2- La empresa de ENVÍOS H.D lleva un registro del kilometraje de todos sus vehículos. A continuación presentamos registros del kilometraje semanal:
a) ¿Cuál es la población? ¿Cuál es la muestra?
b) Defina cuál es la variable de interés y de que tipo es?
c) Construya la distribución de frecuencias y las gráficas correspondientes
d) Calcule la Media aritmética para los datos anteriores, aplicando los métodos largo, corto y clave.

3.- El Instituto Colombo Andino dentro de la capacitación en Secretariado Ejecutivo realiza una prueba de digitación a las aspirantes a obtener el titulo de Secretarias. Los siguientes datos corresponden a la velocidad de digitación (medida en palabras por minuto) de las aspirantes:
a) ¿Cuál es la población? ¿Cuál es la muestra?
b) Defina cuál es la variable de interés y de que tipo es?
c) Construya la distribución de frecuencias y las gráficas correspondientes
d) Calcule la Media aritmética para los datos anteriores.

4.- Una fábrica planea lanzar al mercado un nuevo sabor de helado. Se realizo una prueba para la aceptación de dicho sabor en una muestra de 30 niños para medir el grado de aceptación, calificando cada niño el sabor con un puntaje de 1 a 10. La muestra estuvo compuesta por igual numero de niños de ambos sexos de 5 a 12 años residentes en el Barrio Mareigua de Valledupar.

a) ¿Cuál es la población? ¿Cuál es la muestra?
b) Defina cuál es la variable de interés y de que tipo es?
c) Construya la distribución de frecuencias y las gráficas correspondientes
d) Calcule la Media aritmética para los datos anteriores.

5.- En una empresa se selecciona una muestra de 40 empleados para hacer un estudio sobre el número de horas que el personal deja de laborar durante la semana. Se registra el número de horas y el día de la semana que mas falto
Empleado
Día
Número de horas
Empleado
Día
Número de horas
1
Lunes
2
21
Viernes
5
2
Viernes
6
22
Lunes
6
3
Lunes
7
23
Martes
7
4
Martes
8
24
Viernes
8
5
Viernes
10
25
Viernes
10
6
Viernes
12
26
Lunes
12
7
Viernes
3
27
Lunes
3
8
Lunes
3
28
Lunes
8
9
Lunes
4
29
Viernes
14
10
Viernes
5
30
Viernes
9
11
Viernes
8
31
Viernes
11
12
Martes
14
32
Lunes
10
13
Lunes
9
33
Lunes
3
14
Viernes
6
34
Martes
2
15
Viernes
7
35
Miércoles
2
16
Lunes
7
36
Lunes
3
17
Lunes
7
37
Lunes
2
18
Lunes
3
38
Miercoles
4
19
Viernes
5
39
Jueves
6
20
Viernes
9
40
Jueves
2


a) ¿Cuál es la población? ¿Cuál es la muestra?
b) Defina cuales son las variables de estudio. Identifique de que tipo es cada una
c) Construya la distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables
d) Presenta una gráfica apropiada estos datos.
e) Calcule la Media aritmética para el número de horas.